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软式垒球公开课教案

时间:2014-05-13 14:34来源:教师发展中心 作者:顾松明 点击:
软式垒球公开课教案 课题:软式垒球:传接球 授课时间:4月18日 星期:五 授课人:钱文杰 学 习 目 标 1.了解软式垒球的相关知识背景。 2.90%以上学生能掌握传平直球正确技术动作,80%以上同学能够快速、准确的传接球。 3.培养学生团队意识,尽可能的给同伴传好球,享
  

软式垒球公开课教案

课题:软式垒球:传接球

授课时间:4月18日

星期:五

授课人:钱文杰

1.了解软式垒球的相关知识背景。

2.90%以上学生能掌握传平直球正确技术动作,80%以上同学能够快速、准确的传接球。

3.培养学生团队意识,尽可能的给同伴传好球,享受运动的快乐。

重、难点

重点:掌握正确的接、传球动作; 难点:传球准确、快速。

课的

部分

教学内容

教师指导

策略与要求

学生学法指导

组织形式

运动负荷

时间

次数

强度

准备部分

基本部分

基本部分

结束部分

1.课堂常规

2.准备活动

1.复习接球

2.学习传球

3.学习接地滚球后传平直球

4.素质练习:折返跑

整理小结

1.体委整队,汇报人数

2.介绍和软式垒球相关背景知识,调动学生的学习兴趣。

3.安排见习生

1.常见防守准备姿势的启动

A旁观行B视察型

C弯腰型D规范型

2.行进间抛接球

3.热身操

1.学生每人一球自抛自接。

要求:判断准确,手腕并拢,接球缓冲

2.两人一组相互抛接球。

3.两人一组相互抛接地滚球

要求:抛球速度适中,接球者判断准移动快手型规范

教师语言提示:由接球引出本课主要内容传球:接地滚后传平直球。


4.原地侧身传平直球

1.学生尝试性练习

2.讲解并示范完整动作

引臂动作时肘关节高于肩。上臂与前臂角度小于90度左右,手腕外翻。传球时大臂带动小臂,将球向前方传出。

两人一组相互抛接地滚球传平直球

要求:传球动作同上。判断准确,移动迅速,重心低,脚步节奏分明。

1.教师讲解练习方法。

2.指挥学生练习

1.拉伸放松

2.教师结合本课教学效果进行总结。

3.师生再见

1.体育委员整队集合(四列横队)

2.认真听讲。

1.学生听清老师要求进行热身活动。

2.按要求在慢跑过程中两人相互抛接球

3.听口令做操

1.注意观察,认真听讲,思考抛接球方法。

2.积极投入,认真体验,并与同伴交流讨论。

3师生交流抛接球方法:抛球高,移动快,对准球,接住球。

4.指挥学生集体抛接球。

1.提高接球能力,感受合作学习,协调配合的乐趣

2.学生徒手练习接地滚球脚步

3.利用毛巾复习传球挥臂动作

要点:侧身引球,肩上屈肘,挥臂鞭打、投球准,移动对位接球要稳。

1.有球练习

两人一组,相距8m左右作传接球练习。

2.教师巡视并纠错

3.集合讲解

传平直球时,目视接球队员并将球传向接球队员胸前区域。

1.学生认真听讲,并注意观察老师示范

2.按要求认真练习

1.学生积极练习

2.达到技能与体能的双丰收

1.学生反思

2.积极放松

3.师生再见

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要求:各组一路纵队,听哨音启动

两路纵队绕场慢跑相互抛接球

四列体操队形

四列体操队形

四列体操队形

四列体操队形

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学生成四路纵队,分四组进行练习。

四列体操队形

1

9

10

10

10

3

2

1

2

30

50

50

2

1

教学资源

地标40个,软式垒球40只

练习密度预计

35%

平均心率预计

110次/分

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